Почему ребенок ходит на носочках?

Еще только вчера Ваш малыш ползал, а уже сегодня пытается вставать на ножки? Очень часто ребенок начинает ходить или даже бегать, ставя ножки на цыпочки/на носочки. Нормально ли это? Или нужно обращаться к врачу? Давайте разбираться вместе с детским неврологом KinderKlinik, специалистом высшей категории Оксаной Макаровой.

Итак, почему же малыш бегает на носочках?

— активность ребенка

Нервная система и система координации у маленького ребенка еще не совершенны, они продолжают расти и развиваться и просто не успевают за возросшей активностью Вашего малыша. Поэтому, чем малыш активней, чем быстрее он бегает, тем с большей долей вероятности он будет передвигаться именно на носочках.

В этом ничего страшного нет, особенно, если ребенок, пробежавшись, снова ставит ножку на полную стопу.

— длительное использование ходунков

Очень часто ходьбу на носочках провоцирует предшествующее этому передвижение в ходунках — малыш просто привыкает так ходить, поскольку, находясь в этом устройстве, он передвигается именно на носочках, отталкиваясь от пола.

Есть еще один нюанс: ребенок, привыкший передвигаться в ходунках, еще очень долго будет бояться ходить сам. Ему еще длительное время требуется держаться за кого-то или за любую опору, но со временем это пройдет.

— эмоциональность ребенка

Также очень часто дети становятся на носочки под влиянием эмоций, например, когда они хотят что-то Вам показать. И потом опять же ребенок возвращается на полную стопу. Это абсолютно нормально. Такие состояния можно наблюдать у детей в возрасте до 3-х лет.

Хотя если Вас беспокоит данная ситуация – проконсультируйтесь с неврологом. Осмотрев ребенка, врач может дополнительно назначить консультацию ортопеда, курс массажей и лечебной физкультуры (ЛФК).

Будьте внимательны к своему малышу, и будьте здоровы!

Читайте также: Почему ребенок не хочет спать

Поделиться
title_icon

Другие Неврология

РДВГ: что это и как определить?

Главной причиной РДВГ является генетическая предрасположенность. Но есть определенные факторы, которые повышают вероятность развития расстройства.