Чем занять ребенка дома: игры, развитие

Родителей часто волнует вопрос, чем занять ребенка дома. Это особенно актуально в холодное время года – ведь зимой не всегда получается гулять с малышом так часто и долго, как хотелось бы. Поэтому вопрос организации досуга малышей стоит очень остро именно зимой. Особенно тех, кто еще не ходит в садик или школу. Чем занять детей так, чтобы они провели время интересно и с пользой, и при этом чему-то научились?

Важно! Чем младше ребенок, тем он менее способен длительно удерживать внимание. Поэтому чередуйте развивающие игры с активными.

«Игры с крупами» (от 2 до 3 лет)

Цель игр: развитие моторики и мышления, тактильных ощущений.

1) Предложите малышу пересыпать крупу ложкой из чашки в чашку или из миски в миску, насыпать ее поровну в несколько маленьких чашечек. Покажите ребенку, как держать правильно ложку: не в кулаке, а тремя пальцами. Покажите ребенку, как пересыпать крупу через воронку.

2) Предложите малышу перебрать смесь круп, разложив ее по кучкам: в первую – чечевицу, во вторую — гречку, в третью – горох.

3) Насыпьте на поднос (желательно, цветной) тонким слоем манную крупу. Покажите малышу, как можно пальчиками рисовать все, что захочется. С 3-х летними детками можно учиться писать буквы и цифры.

Важно! Игры с крупами нужно проводить обязательно под присмотром взрослых! Чтобы горох или фасоль случайно не оказались у малыша в ухе или носу.

«Подбери крышечку по размеру» (от 2 до 4 лет)

Цель игры: развитие зрительной и моторной координации.

Расставьте перед ребенком на столе 4-6 бутылочек и банок разных размеров с крышками. Медленно снимите крышки и закрутите обратно. Затем перемешайте крышки и дайте возможность ребенку самому подобрать к бутылочкам подходящие крышки.

«Волшебный мешочек» (от 3 до 5 лет)

Цель игры: знакомство с различными предметами, развитие тактильных ощущений.

Вам понадобится мешочек с 8-10 знакомыми ребенку предметами (например, свисток, расческа, шнурок и др.).

Завяжите ребенку глаза или попросите закрыть их. Пусть малыш вытащит из мешочка один предмет и попробует наощупь угадать, что это. После того, как ребенку удастся отгадать все вещи из мешочка, можно заменить их на другие, постепенно повышая уровень сложности в зависимости от возраста малыша. В этой игре также можно использовать предметы, начинающиеся на одну букву (например, если вы выучили букву «Л», в мешочек можно положить лист, ложку, ластик и пр.).

«Поделки своими руками» (от 2-3 лет и старше)

Для поделок можно использовать практически любые подручные средства: шишки, веточки, желуди, листики и т.д. Скреплять их можно пластилином, клеем, зубочистками или любыми другими способами (главное, чтобы клей был нетоксичным для малыша!). Также попробуйте создавать поделки из ваты, лент, пуговиц или обычных шерстяных ниток. Можно даже использовать все то, что мы обычно выбрасываем в мусор: веточки, оставшиеся от винограда; кожуру апельсинов; фруктовые косточки и пр.

Поделки можно оформлять в виде отдельных фигурок либо устанавливать их на картоне или в коробке, придумывая на ходу целые истории и сказки с участием созданных вашими руками персонажей. В процессе можно добавлять к ним все новые и новые элементы, продумывая ответвления к основной сюжетной линии. По истине, здесь просто непаханное поле для вашего творчества и полета фантазии! Вот увидите, вашему ребенку обязательно понравится!

И будьте здоровы!