Прокалывание ушей в KinderKlinik
Призываем ответственно подходить к выбору специалиста и месту проведения прокалывания ушей.
Задержка речевого развития (ЗРР) у ребенка проявляется в том, что он осваивает речь с опозданием в сравнении с возрастной нормой.
Если ребенок в возрасте 2-х лет не произносит слова, то родители должны заподозрить задержку речевого развития и обратиться к специалисту — логопеду, дефектологу или психологу.
Диагноз необходимо установить раньше 3-4-х лет, в таком возрасте малыш проще поддается коррекции.
При ЗРР наблюдается задержка формирования звуков, слов, построения фраз и предложений, а следовательно и связной речи.
Примечательно, что ЗРР в 4 раза чаще встречается у мальчиков, чем у девочек.
Задержка речи тормозит и общее психическое развитие ребенка, поэтому таким детям часто ставят диагноз “задержка психо-речевого развития”.
Эта проблема находится на стыке неврологии и логопедии, поэтому и в реабилитации принимают участие неврологи, логопеды и психологи.
Специалисты делят недоразвитие речи на три вида:
Системное недоразвитие вызвано нарушением высших психических функций — в таком случае и диагностируют задержку психо-речевого развития.
Общее недоразвитие характеризуется только задержкой речи, то есть интеллектуальные способности не страдают.
При специфическом расстройстве отсутствуют нарушения со стороны работы мозга, интеллекта и слуха.
В зависимости от вида недоразвития речи специалисты назначают коррекцию.
Существуют определенные нормы в развитии ребенка, отклонение от которых должно насторожить родителей и заставить обратиться к специалисту.
В речевом развитии также есть свои нормы, которые связаны с возрастом. Так, в первый год жизни ребенка должны пройти несколько этапов:
В возрасте 1 года ребенок уже должен произносить около 10 коротких простых слов и понимать речь, обращенную к нему. В этом возрасте малыш может выполнить просьбу и, например, принести или показать предмет, о котором его попросили.
В 1,5 года ребенок полностью понимает обращенную речь и использует указательный жест пальцем.
В 3 года малыш уже обладает связной речью и говорит предложениями. В этом возрасте в запасе ребенка должно быть от 500 до 800 слов.
Конечно, каждый случай — индивидуален и отклонения могут быть, но в некоторых пределах. Для девочек задержка допустима в 2-3 месяца, для мальчиков 4-5. Если у ребенка наблюдается задержка даже с учетом допустимых рамок — это и есть симптом с которым необходимо обратиться к специалисту.
К таким симптомам, которые должны заставить родителей показать ребенка врачу, относят:
Все причины, которые вызывают у ребенка задержку речи, делятся на две группы: медицинские и социальные.
К медицинским относят патологии, связанные с головным мозгом, которые развились у ребенка внутриутробно или в раннем возрасте. Причиной могут быть тяжелые роды, недоношенность, внутриутробная гипоксия, часто повторяющиеся или длительные заболевания у детей раннего возраста.
К тому же, есть и генетический фактор. Если кто-то из родителей ребенка заговорил поздно, это с большой долей вероятности может повториться у ребенка.
Так же тормозить развитие речи могут проблемы со слухом, поскольку для того, чтобы ребенок заговорил, он должен слышать речь.
К социальным причинам относят проживания в иноязычной среде, недостаток общения, педагогическая запущенность.
Для нормального речевого развития при отсутствии медицинских причин необходимо заниматься с ребенком, разговаривать. Члены семьи должны общаться в присутствии ребенка, обсуждать при нем какие-то вопросы. Так вы сможете избежать педагогической запущенности и недостатка семейного общения.
Если в раннем возрасте семья переехала в другую страну с другим языком, то это может задержать развитие речи у малыша. Если в семье он слышит одну речь, а на улице и в детском коллективе — другую, ребенок будет испытывать проблемы с речевыми навыками.
Родители должны понимать, что сами могут навредить развитию речи у ребенка, выполняя все его просьбы, предугадывая их или читая по жестам. Нужно дать ребенку возможность выразить словами и звуками то, что он хочет, иначе он не будет видеть смысла говорить.
Прежде, чем назначить план коррекции для ребенка необходимо диагностировать проблему. Для этого следует обратиться к педиатру, неврологу, отоларингологу, психиатру, логопеду, и, возможно, психологу.
Педиатр должен оценить комплексное развитие ребенка, невролог может назначить ЭЭГ и ЭхоЭГ. Отоларинголог исследует слух, чтобы убедиться, что ребенок слышит речь. Задача логопеда — оценить состояние речевого аппарата и возможность коммуникации. Психолог определит психомоторное развитие, а психиатр — отметит наличие или отсутствие заболеваний, расстройств и других факторов, которые могут влиять на развитие речи.
Лечение задержки речевого развития заключается по большей степени в коррекционной работе психолога, логопеда и родителей.
Однако, в зависимости от причины, которая вызывает задержку речи, могут использовать медицинские методы, например назначение препаратов, магнитотерапия, транскраниальная микрополяризация, элетроакупунктура, массаж.
Во время коррекционных занятий с психологом и логопедом ребенок развивает мелкую моторику (с помощью игр, аппликаций, лепки), работает над произношением.
Окружение ребенка должно способствовать коррекции: четко и спокойно выговаривать слова, поощрять попытки ребенка говорить, создавать ситуации, которые способствуют речи.
В KinderKlinik проводятся занятия с детским психологом, нейропсихологом и логопедом. Стоимость консультации психолога и нейропсихолога, а также коррекционных занятий составляет 850 грн. Консультация логопеда — 650 грн.
Во время консультации специалист оценит развитие ребенка и составит коррекционную программу.
Профилактика задержки речевого развития ребенка заключается в своевременном обращении к доктору. Обязательно посещайте плановые осмотры невролога с ребенком до года, а также посетите логопеда в возрасте 2,5 лет, чтобы оценить уровень речевого развития. Разговаривайте с малышом, играйте, способствуйте его развитию, проводя время вместе.
Подпишитесь на наши новости.
Призываем ответственно подходить к выбору специалиста и месту проведения прокалывания ушей.
Срыгивание – это явление, присутствующее у 80% детей, которое постепенно проходит к одному году. Наиболее интенсивно оно проявляется в возрасте до 3 ...
Главной причиной РДВГ является генетическая предрасположенность. Но есть определенные факторы, которые повышают вероятность развития расстройства.