Роль тактильной стимуляции в развитии новорожденного

По всему миру ежегодно проводятся тысячи исследований по взаимосвязи тактильной стимуляции и активностью развития новорожденного. Давайте же узнаем, почему важно уделять как можно больше внимания тесному телесному контакту с ребенком.

Что такое тактильная стимуляция

Тактильная стимуляция – это вариант активного взаимодействия между родителем и ребенком. Контакт «кожа к коже» в первые часы после рождения также входит в эту категорию, и является одним из самых важных для ребенка (заселяет кожу малыша первой микрофлорой, активирует поисковый сосательный рефлекс). В понятие «тактильная стимуляция» также входят следующие варианты взаимодействия:

• Ношение в слинге
• Кормление грудью
• Поглаживание спины
• Использование пустышек
• Массаж ладоней и пяточек малыша
• Использование рельефных резиновых мячиков для поверхностной стимуляции кожи

Почему так важен тактильный контакт

Важно как можно раньше начать тесное тактильное взаимодействие с малышом. Исследования показывают, что мозг новорожденного формирует 2-3 миллиона нервных связей каждую секунду! Они формируют путь для сенсорных сообщений между различными зонами мозга, и чем больше активны, тем быстрее они становятся постоянными. Ежедневные взаимодействия между матерью и ее младенцем вызывают стимуляцию тактильного восприятия у ребенка, а также совершенствуют ощущение слуха, зрения и баланса. Это создает надежный фундамент для полноценного развития всех видов мышления и моторных функций у малыша. [ask pos=»left» width=»240″ id=»378″ button=»Запсиаться к врачу»]Есть вопросы?[/ask]

Вывод

Дети нуждаются в сенсорной стимуляции соответствующего характера и продолжительности. В противном случае они подвергаются высокому риску задержек развития двигательных и когнитивных функций. Исследования Американской Педиатрической Ассоциации, проведенной среди групп детей, выросших в детских домах, и у недоношенных детей подтверждают это.

Источник: https://www.news-medical.net/health/Importance-of-Sensory-Stimulation-for-Babies.aspx